Intelligenza artificiale a scuola: voti più alti, ma meno collaborazione

L’intelligenza artificiale sta trasformando il panorama scolastico italiano. È quanto emerge anche da una recente ricerca condotta dal Centro Studi Impara Digitale, che ha coinvolto 50 istituti scolastici nell’anno 2023/2024.

Lo studio ha analizzato l’uso di strumenti come ChatGPT, Gemini e Copilot su un campione di 328 docenti e 1800 studenti. I risultati mostrano un impatto positivo sui voti, con l’eliminazione delle insufficienze e un aumento delle valutazioni più alte. È interessante notare come gli studenti dei licei eccellano nei percorsi autonomi, mentre quelli degli istituti tecnici ottengano risultati migliori nelle attività guidate.

Emergono però alcune criticità. Nonostante un terzo delle attività si sia svolto in gruppo, si registra un peggioramento nelle capacità di collaborazione tra gli studenti. Preoccupa anche la difficoltà nel valutare criticamente i contenuti generati dall’AI, soprattutto quando gli studenti non padroneggiano l’argomento trattato.